10月7日，中宣部向社会宣传发布陈俊武的先进事迹，授予他“时代楷模”称号，其科技报国、勇于创新、公而忘私、淡泊名利的品质引发社会强烈反响。陈俊武先生心有大我、至诚报国，为新中国科技工作不懈奋斗的事迹和情怀彰显了新时代科学家精神。

什么是新时代科学家精神？中办、国办印发《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，明确了新时代科学家精神的内涵，即胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。这为广大科技工作者建功立业新时代确立了精神标杆。

作为高校教师，既承担着科学研究的重任，更肩负着立德树人的使命，全体干部教师要学习和弘扬新时代科学家精神，不忘初心，牢记使命，在教育事业中建新功、立新业。

教育是探求真理的事业，我们要学习新时代科学家勇攀高峰、敢为人先的创新精神，勇做科研创新的开拓者。教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作。传道者以明道为己任，明道者须不断修道。高校教师应树立科研创新是教育教学“源头活水”的信念，不满足于做知识的“搬运工”，还要立志做知识生产的“排头兵”，孜孜不倦，探求新知。

教育是无私奉献的事业，我们要学习新时代科学家淡泊名利、潜心研究的奉献精神，甘做静心笃志的耕耘者。习近平总书记指出，好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。倘若凡事以利益为先，以得失论衡，必将迷失教育者的初心。一名优秀的人民教师理应耐得住寂寞，坐得住冷板凳，不被虚衔所蔽，不为浮名所惑，为了真理潜心向学。

教育是薪火相传的事业，我们要学习新时代科学家甘为人梯、奖掖后学的育人精神，乐做人才成长的“铺路石”。种得桃李满天下，心唯大我育青禾。做“四有好老师”,做学生“四个引路人”，是当代教师的模范遵循；育千里良驹，育国之栋梁，是时代赋予的历史使命。广大教师要身先士卒、鞠躬尽瘁，以“虽九死其犹未悔”之精神传好接力棒，让青年学子勇担大任。

船到中流浪更急、行到半山路更陡。当前，国家处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，学校也处在“双一流”建设的攻坚期，我们必须以时不我待、只争朝夕的紧迫感，把新时代科学家精神化入血液、融入骨髓，胸怀天下，做真学问，培育英才，把立德树人根植灵魂最深处，做新时代奋斗者，乘风破浪，扬帆远航！

（党委宣传部）