为打造常态化、实效化的学习阵地，着力提升学生学习能力与专业素养，文学院2022级扎实推进“翰墨传薪·文思咏志”学风建设系列活动，以实际行动营造良好的育人环境与学习氛围。

以学术文化活动为引领，拓宽学生视野，启发思维方式。将“文苑大讲堂”部分讲座纳入学术讲座打卡活动范围中，每场讲座年级参与数达150余人，促进学术交流，活跃了学生学术创新思维；聚焦学生专业短板发力，开展专业书籍阅读活动，依托教师推荐书单，着重引导学生树立原典阅读意识，掌握专业阅读方法，吸引160余名学生参与。

以文化素养竞赛为载体，切实涵养学生文学底蕴。依托人文知识竞赛校内选拔赛，以赛促学，以赛促教，增强学生学习人文知识的兴趣与积极性，吸引316名学生参赛，其中，2名学生入围河北省人文知识竞赛，1名学生在华北五省大学生人文知识竞赛决赛荣获一等奖；开展古典诗词500首过级晨读背诵活动，培养学生传统文化知识素养，近百人全勤并通过古诗词过级考试。

以特色文化活动为平台，提高学生文学素养和师范生技能，鼓励学生参与百篇文章写作工程，强化写作功底，增强写作能力，共收集作品800篇；鼓励学生参与“最美笔记展示活动”，养成勤学、善思、乐做笔记的习惯，在全院营造出优良学习之风，构建良好的课堂氛围；“三笔字”技能训练培养学生对美的感知和审美能力，引导学生掌握师范生必备技能，活动共收取作品2300余篇，参与度广泛。

文学院以汉语言文学专业特色为根基，聚焦学生专业素养提升，精心设计、组织学风建设系列活动，形成了学术精进、踊跃争先和全员参与的多维度学风建设活动体系。今后，文学院将不断探索学风建设的新思路、新途径、新方法，持之以恒促学风、展新风，助力学生德智体美劳全方位发展，为学生成长成才保驾护航。

（供稿：文学院；编辑：网络新闻编辑部）