近日，河北省教育科学研究院资源管理部主任杨永军带领6名新入职教科研人员到附属实验中小学开展实践交流活动。附属实验中小学党委书记、河北省省直教科研基地主任柳文茂就省直教科研基地建设与基础教育创新发展两大议题与省教科院的同志们展开深度交流与研讨。座谈会由附属实验中小学副校长杨朝霞主持。

省教科院新入职教师团队实地考察了附属实验中小学创客中心、心理咨询室、学科特色教室等重点功能区域，对学校办学理念、课程体系和育人目标形成了直观、全面的认知。

座谈会上，柳文茂指出，自2021年6月起，省直教科研基地严格按照省教科院的各项工作部署，稳步推进各项任务落地实施。通过开展课题研究、举办教学比赛、承担教学改革项目、定期邀请省级教研员诊断课堂，基地成员校教育教学质量获得了整体提升，取得了一系列令人瞩目的成绩。河北师范大学附属实验中小学作为十二年一贯制学校的典型代表，从学校发展的战略高度打造数字化校园，大力推进人工智能在教育教学研究领域的深度应用，为开展前沿性研究工作提供技术支撑与保障。

杨朝霞从专业视角出发，全面介绍了省直教科研基地成立以来开展的重点工作，涵盖了课题研究的深耕细作、课程建设的推陈出新、教学改革的大胆探索，以及校际互助合作的积极拓展等多个关键维度。同时，她着重分享了基地建设在助力教师专业成长、驱动课堂教学改革、推动基地成员校教育质量全面提升等方面取得的斐然成果，对基地后续工作的整体规划与布局，进行了前瞻性的展望与阐述。

杨永军充分肯定了省直教科研基地建设工作的成效。他指出，基地应充分挖掘、深度发挥大学附属学校所独有的资源优势与平台优势，开发特色课程，打造具有区域影响力的教育教学品牌；要深度聚焦“课堂提质增效”，积极探寻行之有效的实施路径；要大力推进家校社协同育人模式实践，健全协同育人机制，凝聚教育合力，营造良好的教育生态；要持续总结提炼基地建设过程中的宝贵经验，精心谋划新的五年发展规划，树立全省基础教育领域标杆。

此次交流活动为基地建设注入了新动力。作为省直教科研基地日常管理单位，附属实验中小学将以此次活动为契机，落实工作职能，依托省级教研机构专业支撑，加大成员校之间的横向交流力度，助力教师专业化发展，同步实现高质量发展。

河北省教育科学研究院资源管理部副主任马若、资源管理部刘佳林、省直教科研基地办公室主任王磊、附属实验中小学小学教导处副主任董妍全程参与了本次交流活动。

（来源：附属实验中小学；编辑：网络新闻编辑部）