4月19日，中国人民大学书报资料中心举办“2025 年复印报刊资料转载指数发布暨预印本平台建设论坛”。会上发布了《复印报刊资料转载指数报告（2024年版）》（报告只列出转载指数前100名的期刊），《河北师范大学学报》（教育科学版）和《河北师范大学学报》（哲学社会科学版）转载指数再创佳绩。

《复印报刊资料转载指数研究报告（2024年度）》由中国人民大学书报资料中心研制。该报告根据人大复印报刊资料学术系列期刊转载的学术论文数据，对中国人文社科期刊和教学科研机构进行了统计分析。复印报刊资料转载论文采用了自主研制的“人文社会科学论文质量评估指标体系”，该体系遴选出能真实反映学术论文质量水平的4个同行评议核心指标，即学术创新程度、论证完备程度、社会价值、难易程度，作为复印报刊资料评文和选文的标准。

在“教育学期刊”复印报刊资料转载指数排名中，教育科学版的转载量、转载率和综合指数三项数据均进入前12名。在“高等院校主办人文社科学报”复印报刊资料转载指数排名中，教育科学版的转载量排名第17位（较2021年度提升20位），转载率排名第26位（较2021年度提升18位），综合指数排名第22位（较2021年度提升18位）；哲学社会科学版的转载量排名第61位（较2021年度提升21位）；转载率排名第73位（较2021年度提升26位）；综合指数排名第70位（较2021年度提升17位）。

自2020年起，学报教育科学版、哲学社会科学版入选历次的中国人民大学书报资料中心“复印报刊资料重要转载来源期刊”名录和“复印报刊资料高转载期刊”名录。2022年，《河北师范大学学报》（教育科学版）刊发的《“十四五”期间我国高等教育发展的基础与关键》（钟秉林撰）入选中宣部第六届“期刊主题宣传好文章”。2023年，《河北师范大学学报》（哲学社会科学版）刊发的《国家文化数字化战略：背景与布局》（高书生撰）一文，入选第七届“期刊主题宣传好文章”。

学报编辑部将继续按照学校党委、行政要求，秉持“回归学术、回归学人、回归学界”的办刊理念，注重学术引领，聚焦学术前沿，打造特色栏目，进一步提高我校学术期刊的办刊质量和社会影响力，为推动学术期刊的高质量发展作出贡献。

（来源：学报编辑部；编辑：网络新闻编辑部）